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Colección Investigación
- Editorial : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa
- ISSN : sin ISSN
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Aspectos cognitivos del desarrollos psicológico de los ciegos / Rosa Rivero, Alberto
Título : Aspectos cognitivos del desarrollos psicológico de los ciegos : Clasificaciones, seriaciones, la noción de número, las operaciones formales y la representación de la información en la memoria Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Rivero, Alberto, Autor ; Ochaita Alderete, Esperanza, Autor ; Moreno González, Enrique, Autor ; Emilio Fernández Lagunilla, Autor ; Mario Carretero Rodríguez, Autor ; Pozo Municio, Juan Ignacio, Autor Editorial: Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa Fecha de publicación: 1986 Colección: Investigación Número de páginas: 250 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-505-4810-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciegos
Desarrollo cognitivo
Educación especialClasificación: 159.9-056.262 Aspectos cognitivos del desarrollos psicológico de los ciegos : Clasificaciones, seriaciones, la noción de número, las operaciones formales y la representación de la información en la memoria [texto impreso] / Rosa Rivero, Alberto, Autor ; Ochaita Alderete, Esperanza, Autor ; Moreno González, Enrique, Autor ; Emilio Fernández Lagunilla, Autor ; Mario Carretero Rodríguez, Autor ; Pozo Municio, Juan Ignacio, Autor . - Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa, 1986 . - 250 p. - (Investigación) .
ISBN : 978-84-505-4810-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciegos
Desarrollo cognitivo
Educación especialClasificación: 159.9-056.262 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002696E 159.9 ROS asp Libro Biblioteca de Secundaria General Consulta en Sala
Excluido de préstamoLa comprensión infantil de normas sociales / Ileana Enesco
Título : La comprensión infantil de normas sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Ileana Enesco, Autor ; Olmo, Concepción del, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa Fecha de publicación: D.L. 1989 Colección: Investigación num. 27 Número de páginas: 72 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-369-1466-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Comprensión
Desarrollo moral
Niños
Percepción socialClasificación: 316.62 La comprensión infantil de normas sociales [texto impreso] / Ileana Enesco, Autor ; Olmo, Concepción del, Autor . - 1ª ed . - Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa, D.L. 1989 . - 72 p. - (Investigación; 27) .
ISBN : 978-84-369-1466-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Comprensión
Desarrollo moral
Niños
Percepción socialClasificación: 316.62 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002813Y 316.62 ENE com Libro Biblioteca de Secundaria General Consulta en Sala
Excluido de préstamoLa escuela comprensiva / Antonio Ferrandis Torres
Título : La escuela comprensiva : Situación actual y problemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Ferrandis Torres, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa Fecha de publicación: D.L. 1998 Colección: Investigación num. 19 Número de páginas: 72 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-369-1445-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Secundaria
EscuelasClasificación: 37"19" La escuela comprensiva : Situación actual y problemática [texto impreso] / Antonio Ferrandis Torres, Autor . - 1ª ed . - Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa, D.L. 1998 . - 72 p. - (Investigación; 19) .
ISBN : 978-84-369-1445-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación Secundaria
EscuelasClasificación: 37"19" Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002821G 37"19" FER esc Libro Biblioteca de Secundaria General Consulta en Sala
Excluido de préstamoEl rendimiento académico en la Universidad de Cantabria / Salvador Blanco, Laurentino
Título : El rendimiento académico en la Universidad de Cantabria : Abandono y retraso en los estudios Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Blanco, Laurentino, Autor ; Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa Fecha de publicación: D.L. 1989 Colección: Investigación num. 35 Número de páginas: 139 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-369-1644-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Abandono de estudios
España
Estudiantes universitarios
Rendimiento deficienteClasificación: 378.4-.004.7(460.13 S.) El rendimiento académico en la Universidad de Cantabria : Abandono y retraso en los estudios [texto impreso] / Salvador Blanco, Laurentino, Autor ; Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Autor . - 1ª ed . - Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa, D.L. 1989 . - 139 p. - (Investigación; 35) .
ISBN : 978-84-369-1644-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Abandono de estudios
España
Estudiantes universitarios
Rendimiento deficienteClasificación: 378.4-.004.7(460.13 S.) Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002822H 378.4 -.004.7(460.13 S.) SAL ren Libro Biblioteca de Secundaria General Consulta en Sala
Excluido de préstamoHacia un modelo causal del rendimiento acádemico / Mariano Álvaro Page
Título : Hacia un modelo causal del rendimiento acádemico Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano Álvaro Page, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa Fecha de publicación: D.L. 1990 Colección: Investigación num. 43 Número de páginas: 291 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-369-1790-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: Medida del rendimiento
Rendimiento escolarClasificación: 371.212.7 Hacia un modelo causal del rendimiento acádemico [texto impreso] / Mariano Álvaro Page, Autor . - 1ª ed . - Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa, D.L. 1990 . - 291 p. - (Investigación; 43) .
ISBN : 978-84-369-1790-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Medida del rendimiento
Rendimiento escolarClasificación: 371.212.7 Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002825L 371.212.7 ALV hac Libro Biblioteca de Secundaria General Consulta en Sala
Excluido de préstamoIdentificación del comportamiento y características deseables del profesorado de ciencias experimentales de Bachillerato / Nieda, Juana
PermalinkLa exigencia cognitiva en física básica. / López Rupérez, Francisco
PermalinkNacidos para perder / Feito, Rafael
PermalinkImplantación de programas de lenguaje compensatorio en el contexto bilingüe de Galicia / Domingo E. Gómez Fernández
PermalinkEvaluación del programa de integración escolar de alumnos con deficiencias / María Jesús Aguilera
PermalinkEl Papel de la interacción entre iguales en la adaptación escolar y el desarrollo social / María José Díaz-Aguado Jalón
PermalinkNiveles de desarrollo de la población infantil al acceder al ciclo inicial / Gregoria Carmena
PermalinkEvaluación del potencial de aprendizaje de los deficientes mentales y mejora de su rendimiento / Agustín Dosil Maceira
PermalinkAspectos cognitivos del desarrollos psicológico de los ciegos (II) / Ochaita Alderete, Esperanza
PermalinkContenidos y proyectos curriculares en los países europeos en el nivel correspondiente al tercer ciclo de E.G.B. / José Luis García Garrido
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