| Título : |
Altas capacidades intelectuales |
| Otro título : |
Pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Martínez Torres, Mercè, Autor ; Ángel Guirado Serrat, Autor |
| Editorial: |
Barcelona : Graó |
| Fecha de publicación: |
2012 |
| Colección: |
Crítica y fundamentos num. 36 |
| Número de páginas: |
422 p |
| Dimensiones: |
23,5 cm |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Inteligencia
Orientación
Orientación educativa
Orientación pedagógica
|
| Clasificación: |
376.1-056 |
| Resumen: |
La escuela inclusiva es una gran oportunidad para dar respuesta a las necesidades específicas de apoyo educativo al alumnado, si bien el de altas capacidades sigue siendo un colectivo olvidado, rodeado de prejuicios e informaciones contradictorias al que no se le proporcionan oportunidades educativas para desarrollar su potencial y su talento.
En este libro un grupo de expertos de los diversos ámbitos de la intervención educativa pretenden compartir con profesionales de la educación(tanto profesorado como orientadores) el saber acumulado durante quince años de experiencia con alumnado de altas capacidades. [...] |
| En línea: |
http://www.grao.com |
Altas capacidades intelectuales ; Pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el periodo escolar [texto impreso] / Martínez Torres, Mercè, Autor ; Ángel Guirado Serrat, Autor . - Barcelona : Graó, 2012 . - 422 p ; 23,5 cm. - ( Crítica y fundamentos; 36) . Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Inteligencia
Orientación
Orientación educativa
Orientación pedagógica
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| Clasificación: |
376.1-056 |
| Resumen: |
La escuela inclusiva es una gran oportunidad para dar respuesta a las necesidades específicas de apoyo educativo al alumnado, si bien el de altas capacidades sigue siendo un colectivo olvidado, rodeado de prejuicios e informaciones contradictorias al que no se le proporcionan oportunidades educativas para desarrollar su potencial y su talento.
En este libro un grupo de expertos de los diversos ámbitos de la intervención educativa pretenden compartir con profesionales de la educación(tanto profesorado como orientadores) el saber acumulado durante quince años de experiencia con alumnado de altas capacidades. [...] |
| En línea: |
http://www.grao.com |
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