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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaÁnalisis para un programa compensatorio de quinto de Educación General Básica / Celestina Emilia Alonso Fernández
Título : Ánalisis para un programa compensatorio de quinto de Educación General Básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Celestina Emilia Alonso Fernández, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa Fecha de publicación: 1986 Colección: Investigación num. 4 Número de páginas: 151 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-505-4808-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación compensatoria
Educación General Básica
Fracaso escolar
Lenguaje
Matemáticas
Rendimiento escolarClasificación: 371.315.7 Nota de contenido: Incluye índices Ánalisis para un programa compensatorio de quinto de Educación General Básica [texto impreso] / Celestina Emilia Alonso Fernández, Autor . - 1ª ed . - Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa, 1986 . - 151 p. - (Investigación; 4) .
ISBN : 978-84-505-4808-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación compensatoria
Educación General Básica
Fracaso escolar
Lenguaje
Matemáticas
Rendimiento escolarClasificación: 371.315.7 Nota de contenido: Incluye índices Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002836Y 371.315.7 ALO ana Libro Biblioteca de Secundaria Educación y pedagogía Consulta en Sala
Excluido de préstamo
Título : Así hablan las mujeres : Curiosidades y tópicos del uso femenino del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar García Mouton, Autor ; Grijelmo, Álex, Prefacio, etc Editorial: Madrid : La Esfera de los Libros Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 227 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9734-121-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguaje
Mujeres
SexismoClasificación: 30 Estudios de género Resumen: Son incontables las quejas de las mujeres sobre lo poco comunicativos e inexpresivos que pueden resultar los hombres. Tambien los reproches por parte de ellos sobre lo agobiantes e imprevisibles que pueden llegar a ser ellas cuando conversan. Y es que hablar, hablamos la misma lengua, pero obviamente no utilizamos sus recursos de igual modo. Aunque no todas las mujeres son de Venus ni todos los hombres de Marte, es cierto que nunca se han educado igual y, sobre todo, que se han socializado de forma diferente. Vivencias, conocimientos heredados, sentimientos y puntos de vista hacen que la comunicacion entre los sexos no resulte, a veces, muy facil. Apoyandose continuamente en ejemplos practicos, Pilar Garcia Mouton analiza con rigor, pero tambien con humor, las curiosidades y los topicos del uso femenino del lenguaje. ¿Por que las mujeres suavizan a menudo sus expresiones diciendo, por ejemplo, que alguien es un poco tonto? ¿Por que algo que sienta divinamente parece mas sofisticado que aquello que apenas sienta muy bien? ¿Por que tienden a relativizar las cosas con formulas del tipo Yo casi prefiero...? Ademas, repasa los temas de conversacion, los silencios y las reglas de cortesia; la entonacion y la supuesta manipulacion a traves de las palabras. Como afirma Alex Grijelmo en el prologo, esta obra aborda el asunto desde el interior de las mujeres: no tomando como referencia el sistema gramatical o el machismo historico del diccionario, sino adentrandose en la mentalidad linguistica femenina para describir sus refugios, sus reflejos y su experiencia. Así hablan las mujeres : Curiosidades y tópicos del uso femenino del lenguaje [texto impreso] / Pilar García Mouton, Autor ; Grijelmo, Álex, Prefacio, etc . - Madrid : La Esfera de los Libros, 2003 . - 227 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9734-121-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Lenguaje
Mujeres
SexismoClasificación: 30 Estudios de género Resumen: Son incontables las quejas de las mujeres sobre lo poco comunicativos e inexpresivos que pueden resultar los hombres. Tambien los reproches por parte de ellos sobre lo agobiantes e imprevisibles que pueden llegar a ser ellas cuando conversan. Y es que hablar, hablamos la misma lengua, pero obviamente no utilizamos sus recursos de igual modo. Aunque no todas las mujeres son de Venus ni todos los hombres de Marte, es cierto que nunca se han educado igual y, sobre todo, que se han socializado de forma diferente. Vivencias, conocimientos heredados, sentimientos y puntos de vista hacen que la comunicacion entre los sexos no resulte, a veces, muy facil. Apoyandose continuamente en ejemplos practicos, Pilar Garcia Mouton analiza con rigor, pero tambien con humor, las curiosidades y los topicos del uso femenino del lenguaje. ¿Por que las mujeres suavizan a menudo sus expresiones diciendo, por ejemplo, que alguien es un poco tonto? ¿Por que algo que sienta divinamente parece mas sofisticado que aquello que apenas sienta muy bien? ¿Por que tienden a relativizar las cosas con formulas del tipo Yo casi prefiero...? Ademas, repasa los temas de conversacion, los silencios y las reglas de cortesia; la entonacion y la supuesta manipulacion a traves de las palabras. Como afirma Alex Grijelmo en el prologo, esta obra aborda el asunto desde el interior de las mujeres: no tomando como referencia el sistema gramatical o el machismo historico del diccionario, sino adentrandose en la mentalidad linguistica femenina para describir sus refugios, sus reflejos y su experiencia. Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20833S 30 GAR asi Libro Biblioteca de Secundaria General Préstamo
Disponible
Título : Curso de Lingüística General Tipo de documento: texto impreso Autores: Ferdinand de Saussure, Autor Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1945 Colección: Filosofía y Teoría del Lenguaje Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias del lenguaje
Filosofía
LenguajeClasificación: 81 Lingüística y Lenguas Curso de Lingüística General [texto impreso] / Ferdinand de Saussure, Autor . - Buenos Aires : Losada, 1945. - (Filosofía y Teoría del Lenguaje) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias del lenguaje
Filosofía
LenguajeClasificación: 81 Lingüística y Lenguas Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8/0006 81 SAU cur Libro Biblioteca de Secundaria General Consulta en Sala
Excluido de préstamo
Título : Escritura e información: La estructura del lenguaje periodístico Tipo de documento: texto impreso Autores: López García, Ángel, Autor ; Talens, Jenaro, Editor comercial Editorial: Madrid: Cátedra Fecha de publicación: 1996 Colección: Signo e imagen/ Manuales num. 43 Número de páginas: 256 p. Il.: il. n. Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-1463-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Desarrollo de la escritura
Lenguaje
PeriodismoClasificación: 070 Periodismo Resumen: "Escritura e información" es la denominación que recibe en los nuevos planes de estudio la materia teórica que antes se designaba como "Redacción periodística". Esta materia aspira a reflexionar, por un lado sobre la estructura del lenguaje periodístico y, por otro, presenta varios módulos eminentemente prácticos destinados a la enseñanza de la composición de texto informativo.
Este manual rompe con la tendencia tradicional a espectacular sobre cómo deberían escribir los periodistas. Se atiene a lo que de verdad hacen y se preocupa por descubrirlo a través de un corpus textuales amplio.Escritura e información: La estructura del lenguaje periodístico [texto impreso] / López García, Ángel, Autor ; Talens, Jenaro, Editor comercial . - Madrid: Cátedra, 1996 . - 256 p. : il. n. ; 21 cm. - (Signo e imagen/ Manuales; 43) .
ISBN : 978-84-376-1463-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Desarrollo de la escritura
Lenguaje
PeriodismoClasificación: 070 Periodismo Resumen: "Escritura e información" es la denominación que recibe en los nuevos planes de estudio la materia teórica que antes se designaba como "Redacción periodística". Esta materia aspira a reflexionar, por un lado sobre la estructura del lenguaje periodístico y, por otro, presenta varios módulos eminentemente prácticos destinados a la enseñanza de la composición de texto informativo.
Este manual rompe con la tendencia tradicional a espectacular sobre cómo deberían escribir los periodistas. Se atiene a lo que de verdad hacen y se preocupa por descubrirlo a través de un corpus textuales amplio.Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 213074E 070 LOP esc Libro Biblioteca de Infantil y Primaria General Préstamo
Disponible
Título : Niveles de desarrollo de la población infantil al acceder al ciclo inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregoria Carmena, Autor ; Jesús B. Cerdán, Autor ; Antonio Ferrandis Torres, Autor ; Vera, Joaquín, Autor Mención de edición: 1ª ed Editorial: Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa Fecha de publicación: 1989 Colección: Investigación num. 28 Número de páginas: 599 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-369-1456-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: Desarrollo cognitivo
Lenguaje
Niños
Población en edad escolar
Psicomotricidad
SocializaciónClasificación: 37.015.3 Niveles de desarrollo de la población infantil al acceder al ciclo inicial [texto impreso] / Gregoria Carmena, Autor ; Jesús B. Cerdán, Autor ; Antonio Ferrandis Torres, Autor ; Vera, Joaquín, Autor . - 1ª ed . - Madrid : Centro Nacional de Investigación y Documentación Educativa, 1989 . - 599 p. - (Investigación; 28) .
ISBN : 978-84-369-1456-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Desarrollo cognitivo
Lenguaje
Niños
Población en edad escolar
Psicomotricidad
SocializaciónClasificación: 37.015.3 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002868H 37.015.3 CAR niv Libro Biblioteca de Secundaria General Consulta en Sala
Excluido de préstamo
