Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños / GROP

Público ISBD Título : Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: GROP, Autor ; Jesús Araújo, Autor Mención de edición: 1ªed Editorial: Bath (Reino Unido) : Parragon Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 192 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-342-3399-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Actividades de aula Inteligencia emocional Profesores Psicología pedagógica Clasificación: 37.04-053 Resumen: "En esta obra se trabajan cinco bloques de competencias emocionales, uno por capítulo: Conciencia emocional, Regulación emocional, Autonomía emocional, Habilidades socio-emocionales y Habilidades para la vida y bienestar emocional. En cada capitulo se proponen un buen número de actividades y ejercicios." Actividades para el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños [texto impreso] / GROP, Autor ; Jesús Araújo, Autor  . -  1ªed . - Bath (Reino Unido) : Parragon, 2009 . - 192 p. ISBN : 978-84-342-3399-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: Actividades de aula Inteligencia emocional Profesores Psicología pedagógica Clasificación: 37.04-053 Resumen: "En esta obra se trabajan cinco bloques de competencias emocionales, uno por capítulo: Conciencia emocional, Regulación emocional, Autonomía emocional, Habilidades socio-emocionales y Habilidades para la vida y bienestar emocional. En cada capitulo se proponen un buen número de actividades y ejercicios."

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006263V	IE-37.04 GRO act	Libro	Biblioteca de Infantil y Primaria	Inteligencia emocional	Préstamo Disponible

Educar: La inteligencia emocional en el aula / Domingo J. Gallego Gil

Público ISBD Título : Educar: La inteligencia emocional en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Domingo J. Gallego Gil, Autor ; María José Gallego Alarcón, Autor Mención de edición: 2ªed Editorial: PPC Fecha de publicación: 2006 Colección: Educar Número de páginas: 300 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-288-1899-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Actividades de aula Inteligencia emocional Profesores Psicología pedagógica Clasificación: 37.04-053 Nota de contenido: Incluye CD con aplicaciones prácticas Educar: La inteligencia emocional en el aula [texto impreso] / Domingo J. Gallego Gil, Autor ; María José Gallego Alarcón, Autor  . -  2ªed . - PPC, 2006 . - 300 p. - (Educar) . ISBN : 978-84-288-1899-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Actividades de aula Inteligencia emocional Profesores Psicología pedagógica Clasificación: 37.04-053 Nota de contenido: Incluye CD con aplicaciones prácticas

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002684R	37.04-053 GAL edu	Libro	Biblioteca de Infantil y Primaria	Inteligencia emocional	Préstamo Disponible
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Educar a los hijos con inteligencia emocional / María José Gallego Alarcón

Público ISBD Título : Educar a los hijos con inteligencia emocional Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Gallego Alarcón, Autor Mención de edición: 2ªed Editorial: PPC Fecha de publicación: 2006 Colección: Educar Número de páginas: 203 p Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-288-1386-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Actividades de aula Inteligencia emocional Profesores Psicología pedagógica Clasificación: 37.04-053 Educar a los hijos con inteligencia emocional [texto impreso] / María José Gallego Alarcón, Autor  . -  2ªed . - PPC, 2006 . - 203 p ; 20 cm. - (Educar) . ISBN : 978-84-288-1386-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Actividades de aula Inteligencia emocional Profesores Psicología pedagógica Clasificación: 37.04-053

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006662U	37.04-053 GAL edu	Libro	Biblioteca de Infantil y Primaria	Inteligencia emocional	Préstamo Disponible

La gestión mental / Chantal Évano

Público ISBD Título : La gestión mental : Otra forma de ver y escuchar en pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Chantal Évano, Autor ; Marc Chalvin, Ilustrador Mención de edición: 1ª ed Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1996 Colección: Biblioteca de Aula num. 22 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-434-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Métodos pedagógicos Pedagogía Psicología pedagógica Clasificación: 37.013 La gestión mental : Otra forma de ver y escuchar en pedagogía [texto impreso] / Chantal Évano, Autor ; Marc Chalvin, Ilustrador  . -  1ª ed . - Barcelona : Graó, 1996. - (Biblioteca de Aula; 22) . ISBN : 978-84-7827-434-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: Métodos pedagógicos Pedagogía Psicología pedagógica Clasificación: 37.013

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004502C	37.013 EVA ges	Libro	Biblioteca de Secundaria	Educación y pedagogía	Consulta en Sala Excluido de préstamo

Para salir del laberinto  

Público ISBD Título : Para salir del laberinto Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 208 ISBN/ISSN/DL: 978-84-293-0926-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología cognitiva Psicología de la conducta Psicología del aprendizaje Psicología pedagógica Clasificación: J-N Narrativa juvenil Resumen: Quienes acuden en demanda de ayuda psicológica abrigan muchas veces una especie de pensamiento mágico acerca de lo que la psicoterapia les puede ofrecer: un trasvase de energías que les darán fuerzas para enfrentarse a sus problemas. Esta obra, basada en las más actuales teorías cognitivas y emotivo-racionales, cuestiona tales planteamientos y hace hincapie en la propia fuerza interna que cada uno de nosotros posee en cantidad suficiente para afrontar los cambios de conducta que se proponga. Evitando enfoques excesivamente teóricos, el autor se centra en la realización de "ejercicios prácticos", a manera de propuestas experimentales, para que cada lector, a su propio ritmo, vaya ensayando nuevas vías de actuación que, sin duda, le reportarán mayor satisfacción personal al constatar, por una parte, que el cambio es posible y, por otra, que el motor del cambio es siempre uno mismo. A lo largo de los capítulos, el lector va adquiriendo "herramientas" para el control de los propios pensamientos y sentimientos, para desarrollar estilos de conducta más afirmativos y para resolver cualquier tipo de problemas con eficacia. Ramiro J.ALVAREZ, psicólogo clínico, posee amplia experiencia en temas de control de estres y ansiedad, tanto a nivel individual como de grupo. En línea: https://www.librerialuces.com/es/imagenes/9788429/978842930926.JPG Para salir del laberinto [texto impreso] . - 2009 . - 208. ISBN : 978-84-293-0926-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología cognitiva Psicología de la conducta Psicología del aprendizaje Psicología pedagógica Clasificación: J-N Narrativa juvenil Resumen: Quienes acuden en demanda de ayuda psicológica abrigan muchas veces una especie de pensamiento mágico acerca de lo que la psicoterapia les puede ofrecer: un trasvase de energías que les darán fuerzas para enfrentarse a sus problemas. Esta obra, basada en las más actuales teorías cognitivas y emotivo-racionales, cuestiona tales planteamientos y hace hincapie en la propia fuerza interna que cada uno de nosotros posee en cantidad suficiente para afrontar los cambios de conducta que se proponga. Evitando enfoques excesivamente teóricos, el autor se centra en la realización de "ejercicios prácticos", a manera de propuestas experimentales, para que cada lector, a su propio ritmo, vaya ensayando nuevas vías de actuación que, sin duda, le reportarán mayor satisfacción personal al constatar, por una parte, que el cambio es posible y, por otra, que el motor del cambio es siempre uno mismo. A lo largo de los capítulos, el lector va adquiriendo "herramientas" para el control de los propios pensamientos y sentimientos, para desarrollar estilos de conducta más afirmativos y para resolver cualquier tipo de problemas con eficacia. Ramiro J.ALVAREZ, psicólogo clínico, posee amplia experiencia en temas de control de estres y ansiedad, tanto a nivel individual como de grupo. En línea: https://www.librerialuces.com/es/imagenes/9788429/978842930926.JPG

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