Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento / Enric Bolea  

Público ISBD Título : Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento : Secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Enric Bolea, Autor ; Adela Gallardo, Autor Mención de edición: 1.ª ed Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2012 Colección: Escuela Inclusiva: Alumnos distintos pero no diferentes Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-414-9 Nota general: V. II Idioma : Español (spa) Clasificación: Comportamiento del alumno Comportamientos Educación Educación Secundaria Clasificación: 373.5 Resumen: La colección Escuela Inclusiva trata de la diversidad y de cómo afrontarla en la escuela y ha sido pensada para ayudar a los docentes que desean dar respuestas adecuadas a todo el alumnado desde un enfoque inclusivo, teniendo en cuenta sus diferencias y sin etiquetar ni clasificar a nadie por su capacidad y rendimiento [...]. En línea: http://www.grao.com Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento : Secundaria [texto impreso] / Enric Bolea, Autor ; Adela Gallardo, Autor  . -  1.ª ed . - Barcelona : Graó, 2012 . - 212 p. - (Escuela Inclusiva: Alumnos distintos pero no diferentes) . ISBN : 978-84-9980-414-9 V. II Idioma : Español (spa) Clasificación: Comportamiento del alumno Comportamientos Educación Educación Secundaria Clasificación: 373.5 Resumen: La colección Escuela Inclusiva trata de la diversidad y de cómo afrontarla en la escuela y ha sido pensada para ayudar a los docentes que desean dar respuestas adecuadas a todo el alumnado desde un enfoque inclusivo, teniendo en cuenta sus diferencias y sin etiquetar ni clasificar a nadie por su capacidad y rendimiento [...]. En línea: http://www.grao.com

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
004544Z	373.5 BOL alu	Libro	Biblioteca de Secundaria	Educación y pedagogía	Préstamo Disponible

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