| Título : |
Educación integral y de vanguardia : Los Colegios Evangélicos en España |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Quero Moreno, Juan Manuel, Autor |
| Editorial: |
Madrid : Fundación Federico Fliedner |
| Otro editor: |
CEM.Consejo Evangelico de Madrid Consejería de Educación y Cultura |
| Número de páginas: |
334 p. |
| Il.: |
lam., col. |
| Dimensiones: |
22 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-95834-11-9 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
Colegios evangélicos Educación España
|
| Clasificación: |
37 |
| Resumen: |
Cuando en Europa se iban tomando medidas importantes para mejorar la enseñanza, España seguiría anquilosada en el pasado y en unos sistemas que ya hacía tiempo se habían quedado obsoletos. Se tenía que abrir una ventana al exterior, aunque la expectación existente para aprovechar esta apertura no sería solamente endógena, sino que también en el extranjero se estaba pendiente de nuestro país, pues España seguía siendo un objetivo misionero para los protestantes que esperaban cualquier oportunidad para presentar el evangelio.
En este nuevo libro, el autor sigue profundizando en la contribución que el protestantismo realizaría en España mediante uno de los pilares más importantes de una sociedad, como es la enseñanza. Se busca señalar, sobre todo, lo que relamente supuno una aportación notoria en la renovación del sistema educativo de este país. |
Educación integral y de vanguardia : Los Colegios Evangélicos en España [texto impreso] / Quero Moreno, Juan Manuel, Autor . - Madrid : Fundación Federico Fliedner : CEM.Consejo Evangelico de Madrid Consejería de Educación y Cultura, [s.d.] . - 334 p. : lam., col. ; 22 cm. ISBN : 978-84-95834-11-9 Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
Colegios evangélicos Educación España
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| Clasificación: |
37 |
| Resumen: |
Cuando en Europa se iban tomando medidas importantes para mejorar la enseñanza, España seguiría anquilosada en el pasado y en unos sistemas que ya hacía tiempo se habían quedado obsoletos. Se tenía que abrir una ventana al exterior, aunque la expectación existente para aprovechar esta apertura no sería solamente endógena, sino que también en el extranjero se estaba pendiente de nuestro país, pues España seguía siendo un objetivo misionero para los protestantes que esperaban cualquier oportunidad para presentar el evangelio.
En este nuevo libro, el autor sigue profundizando en la contribución que el protestantismo realizaría en España mediante uno de los pilares más importantes de una sociedad, como es la enseñanza. Se busca señalar, sobre todo, lo que relamente supuno una aportación notoria en la renovación del sistema educativo de este país. |
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